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男人的天堂 青青草偷拍视频 永久免费 在线观看一本通a在线视频观看 青青草原在现线免费，我們前面已經說過，新生兒沒有習慣，只有反射和本能。因而他的世界不是由“物體”組成的，認識需要重復的經歷，而只有認識，才會產生“物體”的概念。床的感覺、母乳（或奶瓶）的觸覺、氣味及母親或保姆的聲音嬰兒不久就熟悉起來。母親或床的的外觀以后才能看清，因為新生兒不知道怎樣集中視力，以便看清形狀。只有逐漸通過接觸形成習慣，觸。看、聞、聽才會一起結合，形成對物體的一般概念，這種概念顯現一次就會導致下一次的期待。甚至那段時間，嬰兒難以感覺人與物之間的差異，部分母親哺乳同時奶瓶哺乳的嬰兒一度對母親和奶瓶有相似的感覺。這一段時間內的教育，應用純物質上的方式。嬰兒的愉悅是物質上的――主要是食物和溫暖，他的痛苦也是物質上的。通過尋求與愉悅有關的東西，避開與痛苦有關的東西，行為習慣使產生了。孩子的哭有時是痛苦的反應，有時卻是尋求愉快的表演性動作。當然，一開始是前者。但是只要有可能，孩子受的真實的痛苦都會得到解除，因此，孩子的哭木可避免地與愉快的結果相聯系。不久孩子會因為要得到快樂而非感到痛苦而哭啼。這是孩子智力的最初勝利之一。但是不管他怎么努力，也不能哭得像真的痛苦一樣。細心的母親一聽便知其中差別，如果她明智點，就該不去理會這并非表達身體痛苦的哭啼。抱著孩子搖晃或唱歌來哄孩子既簡單又開心，但是孩子以驚人的速度學會了要求越來越多的這種娛樂，木久這種方式干擾了必要的睡眠――除了進食，孩子應當全天睡覺。這種教規似乎有些苛刻，但實驗表明這有利于孩子的健康與幸福。

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